返回首頁
“別人家的孩子”怎樣煉成?
2020-01-21    《中國中學生報》
  陳老師:
  
  您好!
  
  我上初中3個月了,原本在小學時成績名列前茅,不怎么用功就能考到班級前三,年級前十。可是上了初中,科目多了,老師要求也多。語文老師說“抽空寫寫日記”,數學老師說“抽空多刷典型題”,英語老師說“抽空多背單詞”⋯⋯
  
  可是每天起早貪黑,光作業就寫到11點,期中考試成績出來,我居然一敗涂地!從前的優等生竟然在及格邊緣徘徊!
  
  開家長會,老師讓考得好的同學介紹經驗,只說是課前預習、課后復習、多做題、多背單詞⋯⋯我就納悶兒了,他們怎么有那么多時間呢?是不是有秘訣?我要怎樣才能學到手呢?
  
  抓狂的小栗子
 
1.jpg
  
  小栗子
  
  你好!
  
  曾經的你“不怎么用功就能考到班級前三,年級前十”——這說明,你曾經也是“別人家的孩子”,那你從前是怎么學習的呢?
  
  其實所謂的秘訣就在時間管理上:同樣的24小時,有意識地進行管理,就可以提高效率。
  
  時間管理分為兩個方面:一個是目標管理,一個是精力管理。
  
  先說目標管理。
  
  目標不同,對自己的要求就不一樣。比如健身,他想成為健美先生,就要專門鍛煉肌肉;她想減肥,就得長時間鍛煉;而我只想活動筋骨,那么慢跑一個小時就夠啦!
  
  時間管理就是把時間用在跟目標密切相關的事上。
  
  如果目標是提高成績,那么周末放假時,你是抱著“放了假就要好好休息”的想法而浪費時間,還是應該趁著放假查缺補漏?
  
  人和人之間的差距,正是在業余時間里拉開的。
  
  因為課堂上同樣的45分鐘,聽課效果之所以不一樣,跟基礎如何、準備是否充分有很大關系。這功夫就在課下。
  
  課下你要做的事會很多,這就涉及如何進行精力管理的問題。
  
  每天要做的事基本分為四類:重要且緊急的,重要不緊急的,緊急不重要的,既不緊急也不重要的。
  
  衡量一件事重要與否,看它跟目標關聯的程度。
  
  如果目標是提高成績,那么及時查缺補漏,不能有瘸腿的科目,閱讀課外書都是重要的事。
  
  反之,跟目標不相干的事,比如放了假跟同學聯網玩游戲,跟閨密煲電話粥聊八卦,就是不重要的事。這類事不管緊急與否,都不是非你不可,能推掉,甚至戒掉,才能盡早達成目標。
  
  都知道“重要且緊急”的事得趕緊做,那“重要不緊急”的事呢?現實生活中,大部分人一拖再拖,最后拖成了“重要且緊急”的事——比如假期作業,因為時間寬裕,很多同學直到要開學時才惡補,這樣能提高學習成績才怪!
  
  在課余時間,抽時間盡早去做,并且把主要精力放在“重要不緊急”的事情上,才是成為“別人家的孩子”的核心秘訣。你回想一下,曾經的你是不是這樣?
  
  那么怎樣才能把“重要不緊急”的事做好呢?
  
  善于利用零碎時間是其一。比如在課間寫日記,在等公交時背單詞,臨睡之前在腦海中回顧一天學過的功課,上課之前先翻一遍課本。當你能做到心里有數,上課效果事半功倍!
  
  根據精力來安排做事的優先次序是其二。可以在頭腦清醒時做復雜的事,在疲憊時做簡單的事。比如背誦就安排在頭腦清醒時進行。再說,主動安排課余時間效率更高,還能“我的地盤我做主”,不知有多爽!
  
  最后,打敗拖延癥。堅持“要事第一”原則,可以定一個倒計時鬧鐘,到了時間就去做。還有,給自己創造不被打擾的環境,比如寫作業時關掉手機,不在書桌上放零食。
  
  要相信“辦法總比困難多”,愿你盡早適應現在的生活!
  
  陳逖

最新評論

  • 驗證碼:
ag一万赢到10万难么